Dr. Winnie Sin Wai Pui

裴先慧博士，土生土長澳門人，曾參與澳門不同的中小學及高等院校教學及研究工作，並於英國劍橋大學獲得教育哲學碩士及教育哲學博士學位，主要研究範圍包括：融合教育及特殊教育課程設計，學生自我調節（Self-regulation）能力對學習的影響，以及教育研究方法－質性研究。

裴博士現任英國劍橋大學學士學位課程的專題指導老師，澳門聖若瑟大學碩士課程的客座教授，以及英國北安普頓大學碩士課程的客座講師。裴博士亦於英國劍橋創辦了Building Joy, 該機構旨在從心理學與教育學角度, 讓孩子在有趣的樂高遊戲中提高自我調節能力、 邏輯及解題能力和社交能力，在寓教於樂的環境中獲得快樂，提升自我。

近年, 裴博士致力於課程研發, 升學輔導, 以及教師專業成長培訓。裴博士應邀出任英國紐頓教育副總裁, 爲粵港澳大灣區的學生及教師帶來不同的交流及學習機會。

裴博士近期的著作包括發表在Support for Learning期刊上的論文，討論如何透過適異性課程教學模式（Differentiation curriculum design），提升學生的自我調節（Self-regulation）能力，協助老師回應學生的不同需要，以及課堂的目標。